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        潛心教研勤探索 扎根教學促提升 | 我院舉辦“工學一體化”試點專業階段性成果匯報教研活動
        • 來源:海南省技師學院
        • 上傳者:宣傳中心
        • 發表時間:2023-12-13
        • 瀏覽量:1

        為進一步落實學院工學一體化技能人才培養模式方案,提高我院教師工學一體化教育教學水平,2023年12月12日至13日,我院在老城校區舉辦了“工學一體化”課程匯報課的聽課、評課和階段性一體化建設成果展示的教研活動。學院院長李會誠、副院長謝劍出席活動。教研室、教務部、督導室的部門負責人以及電控系、車輛系、機械系、計算機系等四個建設專業的系主任、教學副主任、建設專業教研組長、一體化課改團隊教師共114人次參加了活動。此次活動由教研室組織。

        12日,電控系、車輛系、機械系的工學一體化建設專業教師講授了本學期開設試點的《新能源汽車底盤檢修》《照明線路安裝與檢修》《工業機器人裝配與調試》等三門課程的匯報課。

         

         

        13日下午,學院教研室在老城校區一樓會議室舉行了匯報課說課、評課和工學一體化專業建設階段性成果展示教研活動。

        會議由教研室主任郝曉飛主持。他首先闡明了召開本次會議的目的和意義。陳建軍、劉安、李大松三位老師就工學一體化示范課內容,從教學設計、教學實施、教學評價、教學反思等方面進行了說課。車輛系副主任王斌和樊艷君、李海勝老師匯報了現階段本專業課程標準、專業層、課程層等三個層面的建設成果及下一步的建設思路。

         

         

        隨后,施忠健、林強、陳雯、劉宜茹、余水晶等評課專家對三個工學一體化示范課授課和說課情況、三個試點專業成果展示匯報情況進行了集中點評,并對工學一體化教案體例格式、成果材料規范性、過程性材料收集歸類、團隊組建、師資培養等方面提出了寶貴建議。

         

         

        謝劍副院長作總結發言,肯定了我院參與工學一體化課程改革的教師們的辛勤工作和現階段取得的成果,并圍繞實現學校“高質量的學生、高質量的教學、高質量的產教融合、高質量的管理”目標,提出了三點要求:一是做好下一階段的頂層設計,明確任務、層層分工、落實到位;二是進一步加強教師工學一體化課程教學實施方面的指導和培訓,加大教學資源建設的力度,推動工學一體化課程教學實施及評價的落地;三是加快制定出臺學院工學一體化課程改革的制度與機制,為我院實施相關工作提供政策保障。

        積一時之跬步,臻千里之遙程。此次教研活動不僅充分展現各專業優秀團隊在課堂教學中的示范引領作用,而且為我院四個建設專業搭建了互相交流學習的平臺,促進各系部教師之間的學習借鑒、取長補短,對提高工學一體化師資水平,推進優質專業建設起到了積極的推動作用。

         

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